Разделительные вопросы (вопросы с хвостиком) в Английском Языке. Tags.

В этом видео я расскажу, что такое разделительные вопросы в Английском Языке. По-другому их ещё называют вопросы с хвостикомTags. (Tag — в переводе с английского «хвостик, петля, ярлык, лента»). Такие вопросы строятся по принципу БАТАРЕЙКИ. В одной части должен быть ПЛЮС, в другой — МИНУС. Посмотрите на примеры. Запятая делит (разделяет) предложение на две части, поэтому такие вопросы в Английском Языке называются разделительными. Одна часть должна быть утвердительной (+), другая — отрицательной (-).

  • She has seen an elephant, hasn’t she? (Она видела слона, не правда ли?)
  • She hasn’t seen an elephant, has she? (Она не видела слона, не правда ли?)
  • The dog will play tomorrow, won’t it? (Собака будет играть завтра, не правда ли?)
  • The dog won’t play tomorrow, will it? (Собака не будет играть завтра, не правда ли?)
  • The pet is going to sleep tomorrow, isn’t it? (Питомец собирается спать завтра, не правда ли?)
  • The pet isn’t going to sleep tomorrow, is it? (Питомец собирается спать завтра, не правда ли?)
  • The chinchilla eats nuts, doesn’t it? (Шиншилла ест орехи, не правда ли?)
  • The chinchilla doesn’t eat nuts, does it? (Шиншилла не ест орехи, не правда ли?)

Более подробно о разделительных вопросах в Английском Языке я рассказываю в данном видео:

С уважением, Оксана Ромашкина.

Где брать время на изучение Английского Языка.

Как выучить английский язык , если свободного времени не очень много, а вы понимаете, что знание языка важно для вас?  Итак, вы поставили себе цель освоить английский язык. Где брать время на его изучение?

  • Для начала нужно выделить хотя бы 15 мин в день. Думаете, это мало?  Что значит 15 мин в день? 15 мин в день = 105 мин в неделю, а это больше, чем 2 урока по 45 мин. В месяц это 420 минут и более, что приравнивается к 7 часам. Согласитесь, это уже прилично!!!

Сразу хочу сказать, что если Вы думаете, что пройдёте курс изучения английского языка и будете его знать, ничего не делая в дальнейшем, чтобы поддерживать эти знания, то это так не работает. Даже люди, которые переехали жить заграницу, забывают свой родной язык, если не пользуются им. Изучение английского языка должно стать одной из составляющих вашей жизни , фоном вашей жизни:

  1. Например, вы проснулись и настраиваетесь на продуктивный день. Старайтесь делать это мысленно на английском языке, вспоминая свой план на день.
  2. Можно также слушать красивые любимые песни на английском, чтобы взбодриться, пока собираетесь на работу.
  3. Когда пьёте утром кофе или чай, можно включить короткое обучающее видео.
  4. Идёте умываться и чистить зубы? Моете посуду после завтрака? Проговаривайте мысленно , что вы сейчас делаете, комментируя мысленно свои действия на английском языке. Например: I am wasing up (Я мою посуду). I am washing my face (Я умываюсь).
  5. А когда мы прибираемся в квартире? Это отличное время, чтобы послушать обучающее видео.
  6. Выгуливаете своего милого питомца? Возьмите с собой наушники с обучающем материалом. С питомцем можно тоже разговаривать на английском языке, он будет счастлив, и ему все равно, как быстро вы произносите слова. Проверьте)))
  7. Ведете ребёнка в детский сад или школу? Учите вместе новые слова. Дети — это, вообще, прекрасный стимул для освоения английского языка вместе.
  8. А эти 15 минут, когда вы прогреваете двигатель автомобиля зимой на морозе? Всегда можно почитать книгу на английском или послушать ее в аудио формате.
  9. Стоите в пробке? В это время тоже можно слушать обучающий материал или мысленно описывать на английском все, что вы видите вокруг.
  10. Имеет смысл обращать внимание на вывески на английском, надписи на одежде. Сейчас у нас у всех есть гаджеты, слово можно легко и быстро перевести. Обязательно жмите на значок граммофона, с помощью которого можно услышать, как правильно произносится слово.
  11. Слушайте песни на английском, радуясь, что узнаете отдельные слова и фразы, пусть не все, но какие-то узнаете, и это большой плюс) Это можно делать, как в своём автомобиле, так и в общественном транспорте в наушниках.
  12. Используйте напоминания в телефоне , их можно записывать на английском языке, пусть в течении дня всплывают фразы, помогающие создать положительный настрой)
  13. Пишите в своём ежедневнике список дел на английском языке.
  14. В магазине, когда мы стоим в очереди в кассу, — это прекрасное время для изучения английского языка. У вас в корзине, наверняка, есть продукты, на которых имеются надписи на английском языке. Если вы посмотрите на состав того или иного продукта, то увидите, что он написан на нескольких языках .
  15. Если вы устали, то можно лечь и послушать медитацию на английском языке.
  16. Очень хороший результат дает техника, когда в конце дня мы пишем, за что и кому мы благодарны за сегодняшний день, что было сделано продуктивно, что хорошего произошло. Это помогает нам сосредотачиваться на светлой стороне нашей жизни, настраивает наше сердце и мозг на положительную волну. Это также можно делать на английском языке в своём дневнике или в телефоне (там, вообще, всплывают подсказки, которые помогают легко написать слово правильно); а если вы устали, то можно  просто мысленно проговорить по-английски, за что мы благодарны за сегодняшний день.

Уверена, что у вас есть ещё и свои идеи, где брать время на изучение английского языка. В конце этой статьи хочется сказать, что когда мы изучаем что-то новое, то происходит обновление нейронных связей нашего  мозга, весь организм в целом омолаживается, так как  происходит развитие.

С уважением, Оксана Ромашкина (автор статьи «Где брать время на изучение Английского Языка.»)

Past Perfect (Прошедшее Совершенное Время) в Английском Языке.

Название данного английского времени говорит само за себя: действие должно относиться к прошлому и быть совершенным, законченным.

  • Yesterday we had made a snowman by dinner time. (Вчера мы сделали снеговика к обеденному времени.)
  • The Penguin resented that they had taken black and white photos again. (Пингвин возмущался, что они сделали черно-белые фотографии снова.)
    ВЫДЕЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ УПОТРЕБЛЕНЫ В PAST PERFECT (в Прошедшем Совершенном Времени).

Более подробно о том, как образуется и в каких случаях используется Past Perfect (Прошедшее Совершенное Время) в Английском Языке, вы можете узнать из данного видео:

С уважением, Оксана Ромашкина.

Почему плавки назвали «trunks». Английский Язык.

Почему плавки назвали trunks.ПЛАВКИ!!!!  TRUNKS !!! Почему их так назвали? Ведь мы знаем, что английское слово trunk имеет такие переводы, как хобот, труба, грузовик, чемодан, ствол дерева, багажник.. ( более подробно я рассказываю в видео ниже). Что общего между трубами trunks и плавками trunks? Я нашла англоязычную статью в  газете DALE’S DAILY DATA и выяснила, что   англичане назвали плавки trunks из-за следующего факта в истории:

  • Это слово берет свое начало со времен, когда люди носили нижнее белье под одеждой. Сейчас большинство из нас тоже это делают, но раньше нижнее белье покрывало полностью тело, включая  торс (в переводе на английский trunk) и ноги. Когда люди собирались плавать, то оставляли на себе свое нижнее белье. Одной из причин, почему люди купались в длинном нижнем белье, было то, что раньше загар не был признаком благородных кровей, скорее наоборот. Поэтому люди прятали свое тело от солнечных лучей. Со временем купальные костюмы становились все более откровенными, части купального костюма исчезали все больше и больше. А название trunks плавки сохранилось.

С уважением , Оксана Ромашкина (автор статьи «Почему плавки назвали «trunks».)

Past Simple (Прошедшее Простое Время) в Английском Языке.

Сегодня мы разберем еще одно английское время — Past Simple (Прошедшее Простое время).

АНЕКДОТ.

A teacher asked a student to pronounce three forms of the irregular verb to creep.

  • The student:  — Creep…..crept…. (It’s going hard. The student  is pulling the cat’s tail.)
  • The teacher:  — Faster, please.
  • The student:  — Run…..ran…

Учитель попросил студента произнести 3 формы неправильного глагола ползти.

  • Студент: — Ползти….ползал….(Все идет трудно. Студент тянет кота за хвост.)
  • Учитель: — Быстрее, пожалуйста.
  • Студент: — Бежать…бежал…

Как же образуется Прошедшее Простое время  (Past Simple Tense) в Английском Языке и когда его уместно употреблять? Признаками Простого Прошедшего Времени в Английском языке могут быть такие слова, как two minutes ago, three hours ago, last month, last year , four years ago, in 2018, last night (обстоятельства времени, отсылающие нас в прошлое).

  • Утвердительные предложения в Past Simple.
  1. A teacher asked a student. Учитель спросил студента. Мы добавляем окончание —ed, если глагол правильный.
  2. The dog ran yesterday. Собака бегала вчера. Если глагол — неправильный , то мы берем его форму  из второй колонки таблицы неправильных глаголов.
  • Вопросительные предложения в Past Simple. Для вопросов нам нужен вспомогательный глагол did и начальная форма смыслового  глагола.
  1. How did the puppy jump yesterday? Как щенок прыгал вчера? (jump -правильный глагол)
  2. Did the cat drink milk yesterday? Кот пил молоко вчера? (drink — неправильный глагол)
  • Отрицательные предложения в  Past Simple. Здесь нам понадобится вспомогательный глагол did , отрицательная частица not  (n’t) и начальная форма смыслового глагола.
  1. He didn’t know irregular verbs. Он не знал неправильные глаголы. (know — неправильный глагол)
  2. The bear didn’t play yesterday. Медведь не играл вчера. (play — правильный глагол)

Более подробно об английском времени Past Simple можно узнать из видео.


С уважением, Оксана Ромашкина. Изучайте Английский Язык с удовольствием!

ВСЕ ВИДЕО «АНГЛИЙСКИЕ ВРЕМЕНА» можно посмотреть здесь..

Специальные вопросы в Английском Языке.

Что такое СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ в Английском Языке? Специальным вопросом в Английском языке называют вопросительное предложение с вопросительным местоимением (who, what, where, how, why и т.д.).

Сегодня мы с вами разберём, как строить специальные вопросы в тех случаях, когда вопросительное слово (вопросительное местоимение)  употребляется вместе с предлогом. Мы будем рассматривать примеры в пределах английских времён, которые мы изучили. Все видео на  тему «Времена в Английском Языке» находятся здесь..

  • The Fox is in the forest. (Лис в лесу.)

Если вопросительное слово является подлежащим, носителем действия ( в нашем случае the fox), то вопрос строится по схеме утвердительного предложения, только с вопросительной интонацией.

  • Who is in the forest? (Кто в лесу?)

Лис у нас в штанах, поэтому я использую слово  who, а не what . Who мы используем для одушевленных существительных, а what — для неодушевленных.

А теперь давайте спросим, c кем находится лис в лесу. В этот случае слово who не будет являться подлежащим, и предлог, относящийся к нему, будет стоять в конце.

  • Who is the fox in the forest with? (С кем лис в лесу?)

Можно задать вопрос по другому, используя слово whom. Это более близкий вариант,  нам  , русскоговорящим людям.Тогда мы предлог with ставим перед вопросительным словом whom.

  • With whom is the fox in the forest? (С кем лис в лесу?)

Или краткий вариант, используемый в разговорной речи:

  • Who with? (С кем?)

Или со словом whom:

  • With whom? (С кем?)

Еще примеры:

  • The fox has shown a nice result today. (Лис показал замечательный результат сегодня.)
  • Who has shown a nice result today? (Кто показал замечательный результат сегодня?)
  • Who has the fox shown a nice result to today? (Кому лис показал замечательный результат сегодня?) Слово today является обстоятельством времени, поэтому мы его ставим в самый конец предложения.
  • To whom has the fox shown a nice result today? (Кому лис показал замечательный результат сегодня?)

Или краткий вариант, используемый в разговорной речи:

  • Who to? (Кому?)
  • To whom? (Кому?)

*************************

  • The fox receives love messages every day. (Лис получает любовные сообщения каждый день.)
  • Who receives love messages every day? (Кто получает любовные сообщения каждый день?)
  • Who does the fox receive love messages from every day? (От кого лис получает любовные сообщения каждый день?)
  • From whom does the fox receive love messages every day? (От кого лис получает любовные сообщения каждый день?)
  • Who from? (От кого?)
  • From whom? (От кого?)

**************************

  • The fox will talk about his victories tomorrow. (Лис будет говорить о своих победах завтра.)
  • Who will talk about his victories tomorrow? (Кто будет говорить о своих победах завтра?
  • Who will the fox talk about his victories to tomorrow? (С кем лис будет говорить о своих победах завтра?)
  • To whom will the fox talk about his victories tomorrow? (С кем лис будет говорить о своих победах завтра?)
  • Who to? (С кем?)
  • To whom? (С кем?)
  • What will the fox talk about tomorrow? (O чем лис будет говорить завтра?)
  • What about? (О чем?)


Изучайте английский язык с удовольствием. С уважением, Оксана Ромашкина.

The ones. Многоликий Английский Язык.

Сегодня мы поговорим о непривычном использовании слова one. Возможно, вы удивитесь, но слово one может быть не только числительным (сколько? оne — один). I can see one cat.

  • Слово one также часто употребляется, как существительное, и отвечает на вопрос что? Оно является заместителем слова, о котором идет речь, чтобы предложение звучало красиво без повторов.

I can see two cars. I like the red one. (Я вижу две машины. Мне нравится красная.)

  • Мы можем употреблять слово one  также во множественном числе: I can see a lot of mice. I like the blue ones. (Слово ones замещает слово mice.)

There are a lot of flowers. I want the red ones. (Здесь много цветов. Мне нужны красные).

  • Слово one может также использоваться в других случаях.
    She is the one girl loving this plant. (Она — единственная девушка, которая любит это растение.)
    She is the one you know well. (Она та, кого ты хорошо знаешь.)

С уважением, Оксана Ромашкина. Изучайте Английский язык с удовольствием.

 

Что такое тренировка BodyArt.

Из данной статьи и  видео вы узнаете, что такое БодиАрт, и мы с Вами ответим на вопрос, применимы ли принципы в занятии спортом к изучению английского языка. Итак, название БодиАрт (BodyArt) произошло от двух английских слов:

  • Body (тело)
  • Art (искусство)   — в итоге получается «искусство тела».

1.Фиксация на приятных ощущениях.

Когда мы занимаемся спортом, то имеет смысл относиться к себе, как к открывателю новых ощущений, фиксироваться на приятных эмоциях, на положительных ощущениях, тогда тренировки будут в радость. Тоже самое применимо к английскому языку: когда мы ловим себя в процессе занятия на мысли, что мы узнали что-то новое, поняли материал или заговорили с иностранцем на английском, получив удовольствие от общения, наш мозг фиксирует этот момент, у нас вырабатываются эндорфины — гормоны радости, а в предвкушении нового занятия  у нас вырабатывается дофамин — гормон, который возникает в ожидании приятных вещей.

2.Систематичность.

Важно помнить о систематичности занятий, о том , что нужно укреплять мышцы позвоночника, т.к. он поддерживает нас на протяжении всей жизни. Абсолютно согласна, что о теле нужно заботиться. Это относится и к  изучению языка;  важно заботиться о развитии наших умственных способностях, а изучение английского языка – это  мощнейший инструмент в развитии нашей памяти , мы тренируем мозг, делаем его более активным, оставаясь молодыми. Когда мы узнаем что-то новое, наш организм омолаживается, т.к. мозг дает команду , что мы развиваемся, а это значит — обновляемся.

3.Способность чувствовать.

В начале видео, рассказывая о спортивной тренировке БодиАрт, Кирилл делает акцент на способности чувствовать свое тело, мышцы и энергию. Как это применимо в изучении Английского языка? В Английском Языке есть такое понятие, как языковое чутье. Когда Вы интуитивно понимаете, какое слово уместно поставить, а какое нет. Языковая интуиция – это способность чувствовать язык, его структуру и интуитивно угадывать новые слова собеседника.

Преимущества, которые дает знание английского языка.

С уважением, Оксана Ромашкина (автор статьи «Что такое тренировка БодиАрт»).

Изучайте Английский Язык с удовольствием!

Английские времена. Past Continuous.

А Вы  знаете, что такое Past Continuous (Прошедшее Длительное) в Английском Языке? Давайте прочитаем анекдот на русском и найдем предложение в Past Continuous.

*********

Два приятеля во время ланча обмениваются новостями.

— Я тебе звонил вчера весь вечер, но ты не отвечал. Чем ты был занят? — спрашивает один.

— Слушай, я теперь изучаю английский язык каждый день после работы. Вот, на прошлом уроке узнал , как произносится на английском БЛЮДО МИРА.

— Peace dish [ piːs dɪʃ ] ?- улыбается друг.

-Ну что ты сразу так.. я реально знаю…

********

В этом анекдоте есть 2 предложения в Past Continuous (в Прошедшем Длительном времени):

  1. Я тебе звонил вчера весь вечер, но ты не отвечал. I was calling you the whole eveninig yesterday but you weren’t answering.
  2. Чем ты был занят? What were you doing?

В данном видео-уроке я подробно расскажу, как образуется английское время Past Continuous (Прошедшее длительное) , чем это время отличается от Past Simple (Прошедшее Простое) и когда его уместно употреблять.

С уважением, Оксана Ромашкина. Изучайте Английский Язык с удовольствием!

ВСЕ ВИДЕО «АНГЛИЙСКИЕ ВРЕМЕНА» можно посмотреть здесь..

Английская БУКВА Ii . Какие звуки она передает.

Английская БУКВА Ii . Какие звуки она передает.

Турист слазит с байка (bike) на берегу Амазонки, хочет искупаться. Сидящий (sitting) неподалеку у костра (fire) местный житель ему говорит: «Не купались бы , Сэр, здесь полно крокодилов (crocodiles)!!!!»

«А что мне делать? Очень жарко.. и рубашка (shirt) грязная. У вас здесь везде полно крокодилов!!!» — говорит байкер.

«Ближе к океану их нет», — отвечает туземец.

«Правда?» — обрадовался путешественник.

«Конечно, правда ,они акул боятся!»

В данном анекдоте в выделенных словах мы встретили 4 типа чтения английской гласной буквы Ii.

  1. crocodile, bike [ ai ]
  2. sitting [ i ]
  3. fire [ aɪə ]
  4. shir[ ə: ]

Посмотрев видео ниже  , Вы усвоите данное правило НАВСЕГДА!!!!

Все видео «Как научиться читать по — английски» можно посмотреть ЗДЕСЬ..

С уважением, Оксана Ромашкина (Автор статьи и видео «Английская БУКВА Ii . Какие звуки   она передает.»).